武汉设计工程学院时尚设计学院开展“曙光进朵山”三下乡实践活动

近日，武汉设计工程学院时尚设计学院“曙光团队”赴湖南省永州市宁远县湾井镇朵山村，开展暑期“三下乡”社会实践活动。此次活动李明瑛、朱力特老师带队，9名学生志愿者共同参与，通过开展非遗美育课堂、性健康安全教育、青少年艺术节等多种形式的教育服务，为当地青少年儿童带来丰富多彩的暑期陪伴，也为乡村注入了青春力量。

　　在朵山村青少年艺术节现场，一场别具特色的“儿童时装秀”成为活动亮点。孩子们身着自己亲手扎染、缝制的环保服饰，自信登上T台，展现出童趣与创意的结合。这一创新课程由团队结合植物拓印、蓝晒、锈迹布纹等传统工艺设计而成，旨在将非遗文化转化为沉浸式教育体验，激发学生的美育潜能与动手能力。

　　“哥哥姐姐们除了教我做作业，还带我做了手工、扎染，我学到了很多以前不知道的知识!”村中学生吉语洁的话语表达出孩子们的喜悦与收获。今年，朵山村有30余名留守儿童留守家中，武汉设计工程学院为此精心策划支教活动，不仅为孩子们带来知识陪伴，也缓解了家长和村委在假期期间的教育看护压力。

　　“这次暑期活动办得很好，孩子们既安全，又学到了东西，我们家长也放心多了。”朵山村党支部书记吉宁对此表示高度肯定。他指出，艺术教育不仅填补了乡村暑期教育的空白，也提升了村庄文化氛围与孩子们的精神面貌。

　　朵山村历来重视耕读文化，村中书画艺术氛围浓厚，具备良好的文化土壤。此次三下乡活动是校地双方探索“美育进乡村”“艺术赋能教育”“文化振兴工程”的重要尝试。在实践过程中，武汉设计工程学院与朵山村达成长期合作意向，并正式授牌“大学生乡村实践基地”，为今后持续开展教育服务、文化共建、乡创设计等活动奠定基础。

　　“朵山有深厚的历史文化和艺术资源，对我们而言，是非常有价值的社会实践场景。”指导教师李明瑛和朱力特表示，未来将继续推动校地联动，打造以“人才赋能、文化共建”为核心的乡村振兴协同平台。

　　本次“曙光进朵山”社会实践活动是武汉设计工程学院推进“大思政+专业实践”融合教育的具体举措，也是青年学子深入基层、服务社会、锤炼本领的重要平台。通过此次活动，师生们用专业所长回应时代需求，用脚步丈量乡村广袤大地，以青春之我，投身中国式现代化建设的伟大进程。

　　撰稿人：陈柏寒 朱力特 李明瑛